¡¡¡VIDA SOLO HAY UNA!!!

A continuación, una reflexión estupenda de Uxue Ricón, de 2º ESO. La hizo al final del curso pasado, en 1º ESO.
¡Disfrutadla!

Sin saber por qué, dejamos que el tiempo pase.
No somos conscientes de que el tiempo pasa y que
VIDA, SÓLO HAY UNA.

Desde pequeños, dejamos huecos en la túnica del señor del tiempo.
Por eso, en el señor del tiempo, veo a un anciano medio desnudo y pensativo;
ya que él sí sabe que
VIDA, SÓLO HAY UNA.

Le mira algo envidioso al señor de la tranquilidad y la pausa,
ya que viste, con una gran túnica hecha con telas de sofás, cojines, camas...
No nos damos cuenta, de que somos nosotros los encargados de vestir a estos dos señores.
Y no nos damos cuenta de que
VIDA, SÓLO HAY UNA.

La vida se está volviendo escurridiza:
pasa corriendo delante de nuestros ojos
y no nos damos cuenta de que
VIDA, SÓLO HAY UNA.

Durante el año litúrgico,
los colores de las túnicas cada vez pasan más rápido
y llegamos a crear un color nuevo con la mezcla de los normales como una masa:
el color de la pausa y la tranquilidad.
Y no nos damos cuenta de que
VIDA, SÓLO HAY UNA.

Mucha gente le seguía a Jesús;
y en aquellos tiempos era el señor del tiempo
el que vestía buenas túnicas hechas con telas de parábolas, milagros...
Todos los segundos estaban cargados de obras buenas y malas.
Y la pregunta es: ¿Necestitamos a Dios encarnado
y personificado para darnos cuenta de que
VIDA, SÓLO HAY UNA?

Salgamos a todas las terrazas a gritar a pleno pulmón con megáfonos que...

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡VIDA, SÓLO HAY UNA !!!!!!!!!!!

¡¡¡BIENVENIDOS!!!

¡Por fin ha llegado el momento! Tras un tiempo de principio de curso en el que me he tenido que organizar... llega el momento de poner un poco de ritmo al blog.

Seguiremos intentando escribir reflexiones, experiencias, que tengan que ver con lo trabajado en clase, o con lo vivido...

De momento, una foto del curso pasado... Habéis cambiado, eh?

GLOBAL DE JAVIER ARRÚE

PRIMER TEMA:HE SIDO, SOY, Y SERÉ UNAS ETAPAS FUNDAMENTALES PARA LA VIDA:
- DESDE EL NACIMIENTO HASTA LOS TRES AÑOS:En realidad la vida a empezado antes.El feto en el vientre de la madre ya experimenta sensaciones.
- DE LOS TRES A LOS SEIS AÑOS:Durante estos años ,el niño afianza su persona en el entorno familiar y va aprendiendo sus propios límites.
- A PARTIR DE LOS SEIS AÑOS:Desde esta edad, el niño ya es autónomo, se vale por sí mismo y se introduce más en el lenguaje por medio de la lectura y la escritura.En un proceso de socialización aparecen los primeros amigos.Si las etapas anteriores se han vivido bien, el niño ya distingue perfectamente lo que está bien o mal.

LA RELACIÓN CON UNO MISMO: Todas las personas, en cada momento de nuestra vida, tenemos una idea de nosotros mismos. Llamamos autoestima a la idea que una persona tiene de sí misma, de su mundo personal y de sus capacidades.La autoestima manifiesta cómo cada uno se ve a sí mismo.
LA PUBERTAD Y LA ADOLESCENCIA:
- LA PUBERTAD: La pubertad se inicia en torno a los doce años. Aparece el desarrolo de los órganos sexuales con todo lo que eso significa de cambios en el propio cuerpo y en los sentimientos que que se experimentan.
-LA ADOLESCENCIA: La adolescencia comienza a partir de los catorce años. Es una etapa llena de vitalidad en la que culmina el proceso biológico iniciado en la pubertad.

SEGUNDO TEMA:EL ÁRBOL DE LAS RELIGIONES:
DESDE LOS ORÍGENES DE LA HUMANIDAD: Restos arqueológicos del Paleolítico demuestran que al hombre primtivo le afectaba profundamente el misterio de la muerte y de la procreación. Creía depender de las fuerzas de la naturaleza y tenía la seguridad de que había algo superior que era la fuente de la vida.
RELIGIONES TRADICIONALES: Desde la antigüedad hasta nuestros días, perviven en la sociedad algunas manifestaciones religiosas a las que conocemos como religiones tradicionales o "primitivas".
ELEMENTOS DE LAS RELIGIONES TRADICIONALES:
- AMIMISMO
- FETICHISMO
- MANISMO
-TOTEMISMO

MESOPOTAMIA: En Mesopotamia existían ciudades-estado.Cada una de ellas tenía su dios y su rey.
GRECIA: La religión griega concibío a sus dioses bajo formas humanas y sobre ellos creó unos relatos y mitos de una enorme riqueza.

TERCER TEMA:DIOS CREA Y SALVA LAS RESPUESTAS DE LA BIBLIA: La Biblia no es un libro de información científica.El pueblo de Israel creía prfundamente que todo lo existente procede de Dios, por eso y para expresar esa creencia, recopiló los relatos de los pueblos de su entorno y lo adaptó a su propio lenguaje.

A IMAGEN Y SEMEJANZA DE DIOS: La gran afirmación que surge de los relatos sobre la creación del ser humano es que somos imagen y semejanza de Dios.
RESPONSABLES DE LO CREADO: Con sus capacidades, los seres humanos se convierten en colaboradores. Dios hace a los hombres creadores para que junto a él continúen la creación.
LO QUE DIOS QUIERE PARA EL SER HUMANO: El relato sobre el jardín que Dios plantó para el hombre y la mujer nos muestra la armonía en las relaciónes entre el hombre y la mujer, y de ambos con la naturaleza y con Dios.
LA SALVACIÓN DE JESÚS: La gran noticia que los primeros cristianos nos transmiten, es que Jesucristo ha traído la liveración del pecado.

CUARTO TEMA:JESÚS EL MESÍAS ANUNCIADO UN HOMBRE LLAMADO JESÚS: Cuenta la Biblia que al llegar la plenitud de los tiempos, en Belén, la ciudad de David, nació Jesús.Su infancia y juventud pasaron desapercibidas para sus contemporáneos.
LAS ESCENAS MÁS IMPORTANTES DE ESTOS RELATOS: - La genealogía de Jesús - El anuncio del nacimiento de Jesús -María visita a Isabel - El nacimiento de Jesús -Los sabios de Oriente -Persecución de Herodes y huida a Egipto - Presentación de Jesús en el templo
¿QUIÉN ES JESÚS? Jesús es el mesías esperado. Jesús es el Hijo de Dios.
LA IMAGEN DE DIOS PARA LOS JUDIOS Para los judíos del tiempo de Jesús, Dios era tan sagrado que evitaban cuidadosamente pronunciar el nombre de Yavé.
JESÚS SE DIRIGE A DIOS LLAMANDOLE PADRE Lo que más llama la atención de la oración de Jesús es el clima de comfianza e intimidad que tiene con Dios.Jesús se dirige a él llamandolo Abba(papá en arameo).

QUINTO TEMA:JESÚS ANUNCIA EL REINO DE DIOS
LAS PARÁBOLAS, IMAGENES DEL REINO:
- LAS QUE HABLAN DEL REINO DE DIOS
- LAS QUE REPRESENTAN LAS ACTITUDES DE DIOS
- LAS QUE CONTRAPONEN DOS COMPORTAMIENTOS HUMANOS LOS MILAGROS SON UN SIGNO: Los milagros de Jesús narrados en los evangelios son signos de algo muy importante.
CLASIFICACIÓN DE LOS MILAGROS DE JESÚS: - CURACIONES - EXPULSION DE DEMONIOS - RESURRECCIÓN DE MUERTOS - ACTUACIONES SOBRE LA NATURALEZA

LAS BIENAVENTURANZAS, UN PROGRAMA DE VIDA: Las bienaventuranzas que Jesús proclama son como un programa de vida para los cristianos; además son un proyecto de vida feliz. Javier Arrúe

INICIATIVAS CREATIVAS...

¿Os acordáis de la iniciativa de una compañía de móviles en la estación de Liverpool?
Pues aquí hay otra. Mi amigo Rafa Migueles me la ha pasado... ¿qué os parece?
¡¡¡A CANTAR Y... A COMENTAR!!!

CELEBRA LA VIDA

Comenzamos la semana de preparación para la fiesta del colegio. El 31 de mayo es el aniversario del nacimiento de la Madre Cándida. También estamos en el mes de mayo, mes dedicado a María. Dos grandes mujeres que CELEBRARON LA VIDA, que descubrieron que Dios hizo maravillas en ellas y por eso, vivieron en continua lucha por la justicia y en continua fiesta.
¿Y tú? ¿Celebras la Vida?

¿POR QUÉ NOS SER AMIGOS?

Joxeba nos pregunta por qué no somos amigos... unos de los otros... ¿qué opinas?

http://www.youtube.com/watch?v=HhB0pUVpykQ

La letra...
¿Qué es lo que pasa? ¿Estamos locos o qué?
¿Qué es esta farsa? Dime ¿quién engaña a quién?
¿Quién se han creído que somos para tratarnos así?
Solo se que así no se puede seguir.

Hay muchas formas para hacerse escuchar
muchas personas que merecemos la paz
porque odiar al diferente si no es como los demás
cuando todos somos gente nada más.

¿Por qué no ser amigos? ¿Estar unidos?
¿Vivir sin miedo y en libertad?
¿Por qué no dar la mano? ¿Ser como hermanos?
¿Por qué no intentamos vivir en paz?
¿Por qué no ser amigos? ¿Estar unidos?
Contad conmigo en lo que yo os pueda ayudar
se puede hacer
trabajando juntos se conseguirá.

Yo no comprendo esta m-ierda de sociedad
nunca estoy de acuerdo con los que quieren gobernar.
Que se metan sus mentiras por donde les puedan caber
pero nosotros tenemos aún mucho que hacer.

¿Por qué no ser amigos? ¿Estar unidos?
¿Vivir sin miedo y en libertad?
¿Por qué no dar la mano? ¿Ser como hermanos?
¿Por qué no intentamos vivir en paz?
¿Por qué no ser amigos? ¿Estar unidos?
Contad conmigo en lo que yo os pueda ayudar
se puede hacer con voluntad
empezando por amar,
y respetar a los demás.

JESÚS Y LOS PECADORES

Hemos explicado en clase que Jesús se junta con los pecadores, con todos aquellos que en la sociedad de su tiempo no cumplían la ley. Prostitutas, adúlteras, publicanos, marginados, extranjeros, etc.
Las grandes preguntas son:
1. ¿con quién estaría hoy jesús?
2. ¿A quién se acercaría, por ser o estar excluido de la sociedad?
3. Como cristiana/o, ¿me acerco yo a esos marginados, o... me dan miedo, yo también los rechazo, no quiero saber nada de ellos...?